7日，山东省对个别地方攀比升学率行为进行了通报批评。山东省要求，不得用高考成绩对各市、县(市、区)及高中学校进行排名排队，不得以任何形式对各市、县(市、区)及高中学校进行高考表彰奖励。

    省政府办公厅直陈今年山东省高考中存在的五类问题。一是个别市和高中学校对各批次本科生上线人数等高考成绩信息进行了统计并在一定范围内进行了公布；有的市公布了全市考生的高考成绩逐分分段表，使个别县(市、区)、普通高中学校统计、比较高考成绩成为可能。二是有的市、县(市、区)及高中学校按照今年高考成绩，分别对所属县(市、区)、高三教师进行了排名、排队，给相关教育行政部门、高中学校、教师施加了较大压力。三是个别地方、高中学校将高考成绩作为奖惩标准，制定了考核表彰奖励方案，把高考成绩与教育行政部门、学校、校长及教师的考核奖励挂钩，表彰奖励所谓高考成绩优胜者。四是个别地方教育行政部门及教育招生考试机构向考生以外的单位和个人，违规提供考生成绩等高考信息。五是没有严格遵守关于不宣传“高考状元”的规定，对今年高考全省文理科第一名或市、县高考成绩进行了片面宣传。这些做法严重违背了省政府有关规定，在社会上造成了不良影响。

    山东省要求，各级各有关部门不得以任何形式向市、县(市、区)教育局及所属高中学校下达升学指标，不得以任何形式统计、公布各市、县(市、区)及所属高中学校的升学人数、升学率、升入重点大学的情况等高考信息，不得以升学考试成绩为标准奖惩局长、校长、教师。省政府办公厅表示，各地对存在的问题要切实抓好整改，进一步做好高考信息管理，切实扭转片面追求高考升学率的错误倾向，确保素质教育全面深入实施。（记者 张科）（完）